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关于在全体本科生中开展学风“大学习、大讨论、大落实、大总结”活动的工作安排

          发布日期:2021-10-11     浏览次数:

     

根据学校《关于在全体本科生中开展学风“大学习、大讨论、大落实、大总结”活动的通知》安排,为全面贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,促进教育教学水平和人才培养质量巩固营造良好的育人环境和学习氛围,特制定本安排。

一、组织保障

成立机械与电子工程学院学风大学习、大讨论、大落实、大总结”(以下简称“四大”)工作组,负全面部署学风“四大”工作,并跟进指导、督促与检查。

组   长:齐  涛

副组长:刘小峰

   员:马香丽  李  晶  李明月  尹云彦  刘  家  张德翼  周勤勤  全体班主任

二、工作举措

(一)全面开展大学习

1.党支部领先学。各本科生党支部书记组织支部党员开展“四大”专题政治理论学习,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述。(学习资料统一发放)

负责人:各本科生党支部书记

时间:10月9日-10月12日

2.团支部跟进学。各本科生党支部抽调3名以上“四大”专题政治理论学习先进个人成立宣讲团,分别联系对应团支部(分配表见附件1),牵头开展团支部“四大”专题政治理论学习。学院分团委做好动员与保障工作。

负责人:各本科生党支部书记

时间:10月10日-10月14日

3.晒笔记竞相学。面向全体本科生征集“四大”专题政治理论学习笔记,依托学院官方微信公众号进行线上展览。建立激励机制,利用易班平台开展优秀笔记评比活动。

负责人:刘家

时间:10月12日-10月14日

4.抓考查促进学。针对学习内容编制测试题库,通过易班平台开组织全体本科生参加“四大”专题测试,进一步夯实学生理论基础。各本科年级辅导员及时督促学生参加测试。

负责人:刘家

时间:10月14日-10月17日

(二)广泛组织大讨论

1.开展支部主题党团日活动。各本科生党支部书记、团支部书记围绕“涵育优良学风,激发奋进力量,担当强农使命”主题组织开展主题党团日活动,结合学校“学风建设主题月”安排部署,结合前期学习成果,立足专业学习体会,查摆突出问题,分析解决方法。分团委副书记积极动员本科生团支部开展讨论。(讨论提纲见附件2)

负责人:各本科生党支部书记

时间:10月18日-10月25日

2.召开拔尖学生与特殊群体座谈会。组织国奖获得者、学生干部、本校生源研究生、学业困难生、家庭经济困难生等学生群体分场次召开座谈会,收集各类学生群体对当前学风状况的意见与建议,为学风建设工作提供靶向指导。

负责人:张德翼

时间:10月18日-10月28日

3.开展学院间学风“四大”专题研讨。以党支部、分团委学生会为载体,同水建学院、信息学院开展专题研讨,探讨工科学院学风建设共性问题及解决方案,开辟学风建设新渠道。

负责人:张德翼

时间:10月18日-10月28日

(三)重点推进大落实

1.持续打造“齿轮”学习支持服务中心品牌特色。以存在问题和解决方案为指导,组织开展学风建设特色活动,展开学风“四大”攻坚行动。

负责人:张德翼

时间:10月30日-11月21日

2.细化学生会学习部管理监督。聚焦薄弱环节,把握“学风建设主题月”重要契机,加强学风督导,严格管控课堂和晚自习环节,进一步规范学生日常。

负责人:张德翼

时间:10月30日-11月21日

3.完善落实工作方案。对标“四大”工作开展情况,进一步完善《西北农林科技大学机械与电子工程学院学风建设实施方案》确保工作落实提升育人质量探索学风建设长效机制

负责人:张德翼

时间:10月30日-11月21日

(四)多维聚焦大总结

1.全程总结。在学风“四大”活动开展进程中,由学院学风建设专干做好学习、谈话和帮扶记录,建立工作台账,对各阶段工作开展情况和工作成效进行总结。

负责人:张德翼

时间:10月9日-11月24日

2.全员总结。各项工作负责人对所负责工作开展情况进行阶段总结,待各项工作完成后进行全面总结,并将全部总结材料报送至学风建设专干。

负责人:各本科生党支部书记

时间:10月9日-11月24日

3.全面总结。学风建设专干结合各项工作开展情况、突出问题整改落实情况和学风“四大”工作成效进行全面总结。

负责人:张德翼

时间:11月22日-11月28日

三、工作要求

1.高度重视,加强领导。各项工作负责人要充分认识开展学风“四大”活动的重要意义,要站在贯彻落实党中央决策部署和推进学校“双一流”建设的高度做好统筹安排,统一学生思想,凝聚学生共识。

2.创新手段,精心组织。各项工作负责人要结合工作实际,科学设计学习活动内容,不断改进讨论研究方法,综合运用网络平台组织学生积极参与,确保活动落细落实落出实效。

3.加强宣传,及时报送。各项工作负责人、新媒体中心指导教师要通过开辟线上线下专栏等形式,广泛宣传报道活动的新做法、新进展,大力营造“比学赶超”的浓郁学习氛围;将活动中大学习的效果、大讨论的结果、大落实的成果进行总结形成报告后及时报送至学风建设专干。


中共西北农林科技大学   

机械与电子工程学院委员会

  2021年10月9日